和平区着力增加校园安全工作

建章立制  规范管理 

　　在健全长效机制上下功夫 

　　建立健全安全责任制。和平区教育局与每个学校签订了安全工作责任书，明确校长是第一责任人，分管安全稳定工作的副校长是具体责任人，并对照《中小学校岗位安全指南》，明确校园内每个人的安全责任，层层落实安全责任制。 

　　建立健全安全责任追究制。和平区坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，层层落实责任追究制。 

　　建立健全安全预警机制和应急处理机制。督促学校根据本单位实际，制定组织健全、分工明确、责任到位的应急预案，并根据教育部下发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》每月进行一次演练。 

　　严把细节  落实到位 

　　在加大监管力度上下功夫 

　　加强对安全细节的检查落实。和平区教育局坚持抽查与普查相结合的办法。每年9月初及12月底，联合相关科室对全系统所有单位的教学楼、食堂、消防控制室等重点部位进行全面检查，每月对部分单位进行抽查。 

　　及时整改安全隐患。检查出的各类安全隐患，建立台账，分类跟踪，立足学校自身整改，对技术难度大及共性问题集中进行解决。 

　　坚持安全工作情况通报制度。主管部门日常工作中不能满足于会议开了、活动搞了、制度定了，要确实保证工作落到实处。每项工作开展前有部署、有要求；开展中有检查、有督促；开展后有总结、有反馈，形成完整的工作链条。 

　　严格督查  全面整改 

　　在人防、物防、技防建设上下功夫 

　　“人防”抓好三支队伍建设。和平区各学校安全工作领导小组每月召开例会，学习上级下发的安全工作指导文件，结合本单位特点研究部署学校常规性安全工作。对专、兼职保卫干部队伍每年至少召开三次全系统安全工作会议，分析当前安全形势，查找共性的安全隐患，研究依托信息大数据如何提高校园现代化管理水平的方案。 

　　“物防”抓好安全设施常态化。在确保现有物防设施完好的基础上，为每名保安员配备防护器材；因地制宜在学校门前设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施，确保师生出入安全。 

　　“技防”抓好设备升级建设。根据教育部下发的《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》的要求，和平区将摄录装备升级为网络高清信号摄录装备。为提升食堂消防技防能力，各学校食堂除配备足量、有效的灭火器和灭火毯等消防设备外，还为每所食堂安装了自动灭火装置，提高了火灾防范能力。 

　　多管齐下  提高意识 

　　在加强宣传引导上下功夫 

　　强化安全教育管理。和平区认真学习教育部下发的《中小学校岗位安全工作指南》，细化工作职责，把安全管理职责落实到学校工作的每一个区域、每一个岗位、每一个时段、每一个环节，做到不留空档和工作死角，使所有人员都要成为责任体系上的组成部分，形成“人人管安全、事事讲安全、时时抓安全” 的齐抓共管的良好局面。 

　　有效促进师生心理健康。加强心理健康宣传教育工作，形成全方位、多层次、多角度的宣传格局。坚持心理健康教育与日常德育教育相结合，指导推动学校、社区、家庭广泛开展心理健康教育实践活动。注重常态化活动，强化品牌特色活动，推进网上线下亲子互动。发挥共建单位专家引领示范作用，定期组织专兼职心理教师到相关单位参观学访，与专家面对面交流，体验专业的心理测量设备和先进的心理治疗仪器。 

　　加强校园安全工作的宣传。和平区利用多种途径、多种方式开展安全宣传，提升师生安全意识。定期开展校园安全演练活动，提升师生的避险自救能力。引导学校、家庭、社会共同担负起维护校园安全的责任。