估分的重点是什么

　　估分恕我们在考试后不可少的一个环节，但是估分每一年都会出现同学们少估分或者多估分的情况。每年有大量考生“低分高报”和“高分低报”的原因，就是在对自己高考实力的判定出现了失误。这个时候了解估分的重点是什么就可以很好的帮助你了解自己。

　　我们评估高考实力的基本参考数据是各区县的一二模考试成绩，一般来讲是一模给压力，相对偏难;二模给信心，相对偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热门等方面的把握上更接近高考，但由于间隔高考还有两个月时间，学生变化较大，考生要认真分析哪一次模拟考试的成绩更接近自己的真实水平。各区县在一模二模后都要统计分数，给出相当于往年一本、二本、三本线的分数，你就可以大体推算出在区里的位置，需要留意的是很多区县往往由教研中心和高招办分别给出划线，高招办划线以录取情况预估为目的，教研中心以预期激励为目标，所以高招办划线的更偏向当时的实际水平。

　　简单办法就以一二模成绩相对区县划线间隔为参考，对比往年录取控制线粗略判定成绩可能相当于往年高考所属区间，一二模权重各50%。资料齐备的区县考生可以根据一二模成绩在所在区县(或全市)的排名，对比往年高考本区县(或全市)分数排名分布情况判定此成绩相当于往年哪个分数段，相对精准的确定高考水平。假如考生可以拿到近几年各高校在本区县录取结果的人数及分数分布情况，则可更加精准的定位。考生也可参加其他区县统考进一步判定修正自己的成绩位置。

　　另外要留意，不要指看“附加分”取胜。各高校是按计进附加分的总分投档，但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档，终极被退档的很可能是靠附加分进档的考生，所以按实考分报志愿才有把握。

　　估分的重点是什么。我们学大的教育专家已经为大家进行了总结，并且在我们的总结中你会发现我们的专家针对一些容易出错或者容易造成同学们不留意的地方进一步做了解释，所以希望你可以好好的估总自己的考试分数。