天津小学教育时评 关注小学教育热点

　　教育是要从小抓起的，国家对教育的重视，使国家更发达，小学教育现在也越来越受家长的重视了，家长们都是想尽办法为孩子选择好的学校，下面就带大家了解一下天津小学教育时评。

　　面向每一个学生，办好每一所学校，让每一个孩子在家门口就能享受公平优质的教育，这既是教育均衡发展的基本要求，也是义务教育的本质特征，更是亿万群众的内心呼唤。

　　一、天津实验小学

　　实验小学是天津市教委唯一的直属小学，也是天津市基础教育实验基地之一。学校始建于1948年，70多年来办学水平一直名列前茅，1996年创办了实验小学国际部。

　　学校现有教职工210余人，74个教学班，学生4000余人。

　　学校曾被评为全国先进体育传统项目学校，天津市首批义务教育示范校、落实小学生行为规范示范校、艺术教育示范校、青少年科技活动先进校，98年又被教育部命名为全国首批现代教育技术实验学校，2019年获首批全国中小学知识产权教育示范学校。

　　二、和平区中心小学

　　和平区中心小学始建于1990年6月，地处繁华的商业文化中心区，是天津市首批义务教育示范学校。学校注重科研兴校，是天津市教科院、中央教科所实验基地、素质教育"三A学校"、"双高普九"规范化学校。学校重视培养优秀教师，多节优质课在中央教育台播放。学校非常重视学生综合素质培养和爱国主义教育，是天津老百姓心目中的品牌学校。

　　三、鞍山道小学

　　鞍山道小学坐落在和平区中心城区，是一所有近80年历史的老校，1960年改名为鞍山道小学，现有四个校区，至今还保留当年建校时的一座日式老建筑。

　　鞍山道小学重视文化兴校，学校以数学为特色，至今仍拥有一支数学教学能力很强的教师队伍，有15人取得国家级数学奥林匹克教练员证书。在国际、全国奥林匹克竞赛中多次获奖。

　　天津小学教育时评

　　教育的不均衡，无论是城区的“大班额”，还是农村的“空心校”，归根到底还是教学水平，尤其是师资配备上的不均衡。因此，实现义务教育均衡发展，从“源头”入手，就要在教师能力培养上下功夫。一方面要精准补齐师资力量，在中西部、少数民族等边远贫困地区，深入实施乡村教师支持计划，对于音、体、美等缺口较大的学科，更需要给予激励措施，加紧配齐。另一方面要完善教师的交流培训，拓宽乡村教师的受训面，鼓励优秀教师的校际流动，盘活优质教育资源，为薄弱学校注入活力。

　　以上就是天津小学教育时评的资讯了，教育的公平体现了一个国家的公平，让不管是偏远贫困地区还是城市的孩子都能上学，是我们每个公民身上的社会责任。