初中语文文言文实词释义——H、J开头

文言文题型中，翻译很重要。所以在平时的文言文学习中，要注重实词、虚词的学习，逐个落实词义、用法，进而把握文言句式的特点。今天学大教育网为大家带来了这篇《初中语文文言文实词释义——H、J开头》这篇文章，请大家认真阅读。

H

好：

1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）

2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）

3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）

号：

háo 1、大叫，呼啸。（阴风怒号《岳阳楼记》）

2、hào，别号。（故自号曰醉翁也《醉翁亭记》）

3、hào，国号。（号为张楚《陈涉世家》）

4、hào，号召。（号令召三老……）

还：

1、回家（还以与妻《乐羊子妻》）

2、xuán，同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）

患：

1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）

2、忧患（无冻馁之患）

3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）

惠：

1、恩惠（大王加惠）

2、同“慧”，聪明（汝之不惠）

或：

1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）

2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）

3、或许（或异二者之为）

J

极：

1、尽头、穷尽（此乐何极）

2、尽、到（南极潇湘）

3、穷尽，动词（尝极东方）

4、非常、最（初极狭）

寂：

1、平静（视端容寂）

2、寂静（寂寥无人）

加：

1、更加（而山不加增）

2、好处（万钟于我何加焉）

3、虚夸，以少报多（弗敢加也）

间：

1、夹杂（中间如拉崩倒之声）

2、一会儿（立有间）

3、参与（又何间焉）

4、中间（傅说举于版筑之间）

5、期间（奉命于危难之间）

6、量词（宫阙万间都做了土）

7、间隔，隔开（遂与外人间隔）

8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）

见：

1、同“现”（路转溪头忽见）

2、引见（胡不见我于王）

3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）

4、拜见（子墨子见王/乃入见）

5、知道（见往事耳）

6、看见（贵人过而见之）

将：

1、将领，名词（则命一上将）

2、率领（则命一上将将荆州之军）

3、将要（公将战）

4、搀扶（出郭相扶将）

5、无实义（宫使驱将惜不得）

角：

1、吹奏的乐器（鸣角振铃）

2、吹号角（且角且走）

借：

1、借（每假借于人）

2、依*（愿借子杀之）

3、即使（借第令毋斩）

尽：

1、没有了（担中肉尽/林尽水源）

2、全部取得（利尽南海）

3、尽量，尽可能（进尽忠言）

就：

1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）

2、完成，达到

3、即使

居：

1、过了（居十曰）

2、停留（不可久居）

举：

1、传扬（死即举大名耳）

2、发动（举大计亦死）

3、被举用（管夷吾举于市）

4、参加（董生举进士）

5、全（举国欢庆/举世无双）

具：

1、同“俱”，全、都（具答之）

2、具有（各具情态）

决：

1、判断（孔子不能决也）

2、 分别（意难决舍）

3、断然（故决然舍去）

绝：

1、隔绝

2、极点（以为妙绝《口技》）

3、停止，消失（群响毕绝《口技》）

4、极高的，陡峭的

《初中语文文言文实词释义——H、J开头》这篇文章学大教育网已经为大家分享过了，希望对大家有所帮助。