中考生如何应对自己对英语学习的恐惧感

很多中考生的英语成绩不好就导致学生对英语学习的信心越来越少，甚至是对英语产生恐惧感。下面一起来看一下学大专家精心为大家准备的关于中考生如何应对自己对英语学习的恐惧感的一些资料，希望能够帮助大家做好中考英语的备考。

1、学唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、观看英文原版动画片、电影或插图故事书等

这样做的久而久之同学们就懂得多了，就会有了兴趣、动力和欲望。但是同学们要切记要舍弃以往那种填鸭式的英语学习的方式，从字母、语速、词根词缀、词汇以及文化内涵和历史渊源方面让学生重新认识和了解英语，知道了英语这种语言的特点、优点和缺点在哪里以及它与汉语的区别和联系在哪里，那么假以时日学生就会重拾信心的。在这个过程中学生们是可以自己认识到自己的兴趣点在哪里的，有的同学喜欢文学，有的同学喜欢文化，有的同学喜欢历史，有的同学喜欢音乐，那么这些同学们自己会主动地去找寻相关的材料和信息去补充自己的不足。当然这需要家长和老师的双从努力去多鼓励孩子，让同学们逐渐意识到他们在学习英语方面的天赋，鼓励与赞美是克服孩子学习英语恐惧的最好的良药。同学们自然而然也会把学习英语化被动为主动，最终也会克服恐惧心理进而英语成绩和能力也会提高。

2、做到五到

帮助孩子们建立学习英语的心理优势感不是一蹴而就的，需要经常性地强化的，因为练好基本功是学好英语的必要的条件，那么就要求同学们做到英语学习过程的熟知的 “五到”原则。即：

第一、“心到”

在学习过程中聚精会神，注意一刻也不能懈怠，多联想多思考，做到心领神会并且要切忌一知半解。

第二、“手到”

学英语的时候一定要做读书笔记和课堂笔记，注意最后形成自己的学习宝典。还是那句老话“好脑筋不如烂笔头”。

第三、“耳到”

在接触英文的环境的时候无论是课堂上还是平时交往过程中都要认真听讲英文的人说话的时候的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音的要领，以便培养自己的纯正地道的英语口语。同时同学们要主动与对方多交流与沟通，提出疑问并注意取别人之长补自己之短，提高自己。

第四、“眼到”

在接触英语的时候观察对方的动作、口形、表情等，那么学生的大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合的话印象就会更加的深刻。

第五、“口到”

要充分利用早晨这个头脑清醒的时间，挑选自己喜欢的文章大声的朗读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，体会抑扬顿挫朗朗上口。利用一切可能的机会练习英语口语，比如与外教交流、参加“英语角”活动等。

3、词汇是学好英语的基础

英语没有了词汇是一切无从谈起，记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇但要有循环复习过程。

二是良好记忆方法：记忆单词方法很多，学无定法但学有良法。关键是找到适合自己的方法，比如英语词汇树根记忆法，联想记忆法，词根词缀记忆法，词源记忆法，分类记忆法等等。

中考生如何应对自己对英语学习的恐惧感相信大家已经知道了，中考生应该掌握适合自己的中考英语备考技巧，这样才能在考试中取的好的英语成绩。