高考英语答题要把握语篇捕捉答题信息

在英语中要把握语境，捕捉一些问题的信息，这样会事半功倍。下面是学大教育的专家给大家带来的关于高考英语答题要把握语篇捕捉答题信息的内容，希望大家了解一下。

一、了解高考完形填空的命题特点

仔细研读四年天津卷的完形填空，我们不难了解其鲜明的命题特色：

1. 选材独具匠心：天津卷完形填空主要采用第一、第三人称，以记叙为主，兼有议论、耐人回味和充满教育意义的文章。2004年“我”参加地区运动会，不言放弃;2005年小女孩面对风浪，划船渡河，无所畏惧;2006年“我”(母亲)带孩子参加志愿者服务，对孩子进行成人教育，2007年女孩参演话剧，克服恐惧，这几篇文章通过人物行为、言论、心理和自然等的描写，带给我们深刻的启示。天津卷完形所选的文章主题突出，结构完整，逻辑清晰，行文流畅。只要同学们站在语篇的高度，抓住文章的主线和人物的行为特征，心理活动，就能较好地完成题目要求。

2. 挖空缜密，“预留”答题信息：完形填空所挖掉的词，要通过文章加以求证，这是完形填空的命题规则，也是同学们必须建立的答题意识。天津卷的完形在挖空时，特别注意了空的上下左右所给出的信息提示，也就是说，它在考查同学们把握空与语境相关联的能力。例如：

Then on day three, as we were climbing over high rocky mountains, he turned to me and grinned(咧嘴笑),“Pretty hard.”

出题者在挖掉climbing一词时，就充分提供了后面over high rocky mountains的语境因素，使同学们分析和选择有充分的依据。

3. 选项巧妙，词汇要求越来越高：四年的试题，对词汇在特定语境下的选用有了更高的要求，具体表现在词义跨度大，难词、大词渐多。特别要提醒同学的是，天津卷的完形填空突出考查在理解语篇基础上，正确运用词汇，因此，选项一般不是同义词或近义词的辨析，更不是考查语法，在备考时，要特别注意训练通过语篇，揣摩词义和用词的能力。

二、语篇、语境是“纲”，信息复现是“目”，纲举目张

任何一篇完形，当你把答案回填形成一篇完整的文章时，都是简单的阅读材料。要理解好“带空”的文章，就要在答题伊始，形成整个语篇大致的轮廓，找到文章的主线。要知道，选项词的设置，主要是形成文意的干扰。如果同学们通过上下文的前后提示或暗示，对文意把握好了，题目就可以很容易答出。因此，回答完形填空首要的就是“带空”浏览全文，体味文章主旨，再通过上下文的语境来选择答案。浏览文章时不要看选项，主要是解决文中所叙述的“5W1H”，即人物who、时间when、地点where、事件what等。

开始答题时要“瞻前顾后”，“左顾右盼”，没有找到答题信息，就不要贸然作答。试选之后要将所选定的词放到文章中复读检查。

例如：

Roberta appeared on the stage. She took a deep breath and began to 1 . Now she was Portia, a strong–willed 2 in Shakespeare’s The Merchant of Venice. The theater was filled with people. She was speaking with a power she had never before experienced, the words flowing 3 form her.

1.A.sing B.dance

C.speak D.report

2.A.member B.actress

C.player D.character

3.A.weakly B.rapidly

C.smoothly D.slowly

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