六年级作文-听那二胡声

我们大家知道想要把语文学好，就要在平常多读多练才行，为了大家能更好的学习语文，下面就是我们学大专家为大家准备的六年级作文-听那二胡声这篇文章，希望大家能好好的学习一下。

天空以披上了薄薄的脸纱，就想一位害羞的少女，围上了脸纱，遮挡自己。同时，我也坐上了回家的公交车，我看着窗外，突然，一个声音窜进了我的心里，这声音很让人同情，我不由的寻找着个声音的来源。因此，我下了车，在车站附近寻找着，当我跟着它来到一面墙边时，我发现了它，它的来源，她是一位十七八岁的少女，头发不和他人的头发一样，那样有精神，还穿着一身校服，身边还放着一个老旧的书包，如果是我们的话，已经扔掉了;我走了过去，她没有发现，我注视着地下的纸条，那是用木炭写的大字：“母亲您等我!”我当时很茫然，不知道该怎么做好，她抬起了头，没说什么，只是看着我，我不在茫然了，因为我从她的眼神中知道了，我要帮她，所以我迅速的把书包放了下来，把里面的钱拿在手里蹲在那个铁碗里，把钱放了进去，除了坐车的钱，她站了起来，怀着感激的心情对我说;“谢谢你，我妈妈有救了!”。

我以为是真的，很高兴;于是，我高兴地走回了车站，在工交车站等车的时候，我还看着她，看着路人，充满了期盼——不断会有人把钱放到她的碗里，但她始终只说了一句话——“谢谢你，我妈妈有救了!”

这使我有了不少的懊恼。

天暗了，学生都回家了，她也要回家了，回家照顾在等她的妈妈。

第二天，我经过这时，我又再次的下了车，再次的来到了那里，又再次的放了钱进去。她也同样的答谢着我：“谢谢你，我妈妈有救了!”

我越来越感到懊恼了。当我要走时，那纸上的字，让我打消了这个念头，我看着那纸上的字，很快的找出了不同之处。“关心您的不只是

我!”这句话是后加的，我看的出来。

几天后，我来这时，看见她什么也没带，只有手中的二胡，围观的人很多，在拉二胡之前，她看了我好一阵子,我不懂是什么意思?!她开始拉二胡了，我从这曲子中听到了交杂在一起很多种的心情。她拉好了，我们的掌声也就响起来了……

这次，我来这时，也许是最后一次了。我没有找到她，我想是去别的地方了吧!我自我安慰着。

我来到旁边的报摊上，买了一瓶矿泉水，在拧盖子的时候不小心，把瓶盖给弄掉了，它滚到了墙边，当我把它捡起来抬头时，我看见了一行字，一行熟悉的字，是用木炭写的粗体字，是的，我没有认错，我很确定——看完后，我怔住了，心中洋溢着说不出的高兴，因为她告诉我，她的钱赞足，还说，谢谢我这段时间对她的帮助。

不由的，我的眼睛被泪水模糊了，我仰望着将要落山的夕阳，泪水里荡漾着金光。

听，那二胡声，它又响起来了，但这次不一样，是同太阳一样响起的!

我们学大专家为大家准备的六年级作文-听那二胡声这篇文章，希望大家能好好的学习和借鉴一下，相信对大家的语文学习会有一定的帮助。