抢攻知识难点，高调开始新学期

物理、数学、英语，难点一击即破!

新学期伊始，不少孩子都觉得心里没底，由于暑期荒废，知识遗忘的差不多，更有不少孩子对开学感到惶惶不安。如何开始新学期，让孩子恢复学习状态，衔接新、旧知识，适应学习难度，提升学习能力，进步起跑线，成为众多家长最关注的问题。

专家观点：物、数、英三科对整体成绩起决定性作用

“升入新年级，各学科知识难度均呈增长趋势。”学大教育资深教学专家指出，各个年级学生步入新学期都要引起重视：新初、高一跨年级，不仅学习难度、知识量呈直线上升，学习方法也不能沿用以往，如果做不好开学衔接，将对接下来3年的学习产生不小的负面影响;初、高二是知识难度最集中的年级，也是为转年大考奠定知识基础的重要阶段，孩子在此时期极易出现两极分化，仅仅是跟上学校进度，完全不能满足于下学年知识能力的需求。因此，平稳过渡初、高二，补弱增强，保持学科优势是极为重要的;更不用说新初、高三面临升学压力的学生，确保高效、全面的做好第一轮复习是当务之急。

据统计，每年约有6成初高中学生在物理、数学和英语的学习过程中存在误区，成绩很难提升，成为落分的主要科目。尤其近五年，在物、数、英三科上，学生十分严重，其中物理学科失利考生约占96.3%，数学约占90.2%，英语约88.7%。因此，加强重点科目学习，刻不容缓!

良师良策：精确找出学科学法，直击知识核心

学大教育A级名师特提出以下几点学习建议，帮助孩子找准新学期知识关键，掌握高效学习方法，领跑开学。

数学A级名师——王晶：

“只有针对性极强的辅导方案，才能确保孩子走出学习误区，攻克进步难关。”学大数学特级教师说：“由浅入深的帮助孩子掌握知识，构建知识体系，整合新学年重、难点内容，加强综合运用、辨析能力的培养，开拓思路，消除思维定势，才能让孩子突破屏障，超越自我，大跨步进步。”

数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。在学习数学时不能仅满足于听懂、看懂，关键要能准确地书写表达出来，并举一反三。同时还要提升运算技巧，加快运算速度，做到既快又准。其中运算能力的培养一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学会使用归类、网联策略，区别好概念，重视应用题的转化训练，归类数学模型，体会数学语言。

物理A级名师——孟令予：

物理学习应通过结合实验完善物理思考模式，直击薄弱环节，稳抓得分点。在学习时应紧抓核心知识，强攻重点题型，深入浅出，提高学习综合能力。而 “多理解，多练习，多总结”则是学习物理过程中重要的三点。

多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习时先粗略学习内容，对重要部分加以圈注。接着再仔细阅读圈注部分，进行深入理解。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。

多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。

多总结，是要对知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括，分析考后的错误、弱项，以便日后克服。

英语A级名师——常松格：

英语系统是一个复杂的系统，讲究学习方法是绝对必要的。找到适合自己的学习方法，制定科学的学习计划，坚持下去，就能顺利掌握英语。好的计划要有详尽的内容安排，学习哪些单词，学习哪些句子，以及文章，抄写几遍，背诵几遍，达到什么样效果，这些是必须要有的内容。详尽的计划安排可以帮助孩子一步一步掌握英语，并且在学习过程中也不会感到无所适从。

学大教育近年来的英语教学实践证明：采用听说进步，学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。句型学习是通过听说进步的方法去学习传统语法里最常用的语法项目，吸取了传统语法与结构语法两派的长处。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁;讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。

结合课文学习语法，可以学得活，记得牢，比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。

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