孩子学习时注意力不集中怎么办

家长应该从小就注意孩子的注意力的培养，锻炼孩子的注意力集中的能力。下面一起来看一下学大的专家精心的为大家准备的关于孩子学习时注意力不集中怎么办的一些资料，帮助大家更好的做好孩子的教育。

1，主动注意能力的定期训练

人的注意力有2种，一种是需要费劲的主动注意，如听课、看书、做作业等。另一种是不需费力的被动注意，是某一事物吸引了人的注意力，如看电视、上网、打游戏、做感兴趣的事等。多动症儿童主动注意时间较同龄正常儿童短，注意的强度弱;而被动注意活动却相对时间长，能专注。家长在确定自己孩子大致的“一次主动注意最短时间”的前提下，在家中每天要让孩子有1～2次主动注意最短时间的定期训练。要求在安静的环境下“定时、定量”作高效率的主动注意活动(看书、做作业或相应的训练)。在养成习惯达到目标后，再逐渐延长主动注意时间。越早开始训练(2～3岁)效果越好，持之以恒，必有成效。时间1～2年以上。

2，把注意力的培养融化于孩子生活的全过程

游戏——选择注意力要求较高的游戏和体育活动，如踢毽子、跳绳、走独木桥、投篮、投小标枪、筷子夹弹子等。

训练——定时、定量作一些训练活动。如穿针线、二脚交替、脚跟顶住另一只脚尖沿直线前进或后退、单脚独立、单手臂顶一小满灌水(塑料杯)站立，或上下楼梯，要求水不外溢等。

生活——任何活动都有注意力的要求。现代儿童独立生活和劳动能力差，要让孩子参加一定的家务和公益劳动，如切菜、穿鞋带、自己削苹果等。

3，学习和成才非智力因素的培养

通俗地讲就是让孩子自觉主动地学习，而不是单靠老师、家长的督促，甚至是威逼、打骂下被动地学习。因为学习自觉悟性提高了，主动注意的能力自然也能随之提高。

学习和成才的非智力因素包括：学习的兴趣、爱好、学习方法、求知欲、抱负、学习的自觉性、独立性、好胜性、坚持性(意志)和社会适应能力等。

家长和老师的教育方法应注意：要以表扬鼓励为主，行为矫治不能操之过急，不能抛开孩子原来的水平一下要求过高，要把不良行为一个一个逐步纠正，不要以成人的标准去规范小孩的行为。

4，药物治疗

有助增强学习的注意力，并能改善情感行为异常。凡学习成绩好差波动，或随年级升高而成绩在下降，应及时予药物治疗。药物治疗不会影响孩子的智力，远期随访资料也未显示会影响孩子的最终身高。

通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于孩子学习时注意力不集中怎么办的一些资料，家长应该针对孩子的情况针对性的选择方法提高孩子的注意力。